上一篇，Shiela,進入到過去的日子，那時她是一座白色神廟的女祭司，她配戴著手環於左手，她說：左邊是創造力的來源，當能量接引到時，給予這股能量形式。
他們溝通非文字，而是用符號為主，他們在當時是了解宇宙符號，當人民接受到符號，不用告訴他們此符號的意義，而是接受者會給予符號意義。
從這裡，就感觸到，宇宙初期在溝通交流方面，不是現在用的文字，文字的意義無法總括整體意義本質，但，人民常常因文字使用者不當，而造成彼此間的仇視與多種情緒。
本篇開始：
Shila說，她住在神廟中，並且也在裡頭工作，Dolores Cannon猜想，是否神廟是像羅馬或是埃及神廟一樣，奉獻給很多不一樣的神，和女神。
Shila:不.不是!
越多人在神廟裡，神廟會變得越強壯。
如果，你們可以一起在神廟裡工作，訊息可以更強大。我也許有一個技能，但其他人有其他技能，如果把技能結合，則可以把訊息給越多人。
不需要引導將會錯誤使用訊息的人民，但是，如果他們準備好，然而他們了解程度相當好的。
D:之前，總是想，有些神廟是奉獻給神及女神。
S:我們不需要,關於,起源論點（因God source字面上翻是神的起源，但，神的意義每個人解讀不懂，有些人停留於宗教層級，有些人超越宗教，等等）
D:妳是負責什麼種類型態的女祭司呢？（翻譯時，馨予用Cambrige dictionary牛津字典翻，英文上的解釋時，一個女性，她不是以某固定宗教層面的宗教名字工作，而是負責一種關於宗教層級的責任。但不是一種宗教。）
S:我只是傳遞者，我只是聽，和翻譯,我不需要學習語言，而可以說出來此語言。不需學習一個全新的語言，只需能夠將訊息重要性翻譯出來。
不是為了“ 神”工作，而隱瞞人民。人民來朝聖，總是歡迎他們到來，他們帶著食物而非祭品。他們以物易物，不是金錢，是個公平貿易。而從神廟裡交換的是訊息的祝福或者是智慧的給予，像是一顆珍珠。
D:妳說，妳住在神廟裡嗎？
S:有幾百個人住在神廟。各式年齡層。有些是在裡面工作，有些是在學習，或者教導。但.每個人都是在學習。有些人在幫助療癒，他們幫助治療碎裂的骨頭，或者治療心，他們治癒被療癒者的身體以及心，有時，他們無法幫助被療癒者，但是有時，他們可以做到療癒。
D:妳有教導其他人關於妳的工作嗎？
S:有。但有時我誤用這項工作。（開始情緒化）。
D:是什麼原因讓你感受到干擾？
S:我想，我們從能量中殺害了人（非常失望）。就像是擁有的能量，他們認為，現在，我有這股能量，所以他們殺害了人。
我恨這個狀態，非常 黑暗，所以該怎麼做？不教了嗎？
D：你沒有控制住，一旦妳教導他們使用能量，妳不知道他們會用此股能量做些什麼事。
S:不，如果以後會發生殺害.如果他們這樣做,妳要把這股能量拿走嗎?妳會把這些人踢出去嗎?我到底該如何做?全部放棄嗎?或不管會發生的事,繼續教?放棄?等待?我不喜歡選擇啊?
D:是不是只有一些人用在負面的地方ㄋ?
S:只有一些!但是危險往往來自於一些人!他們可以毀滅包括神廟,彼此,他們只想要毀滅事物!
他捫只想偷東西,他捫想要累積和囤積更多事物!和更多更多.......
我不知道我該怎麼做?我們可以暫停,儘管我不認為那是正確的!
我不認為我們應該停止,但是如果我們選擇一些人來教授.那是一樣糟糕的!
如果發生治療者只想治療他想要的人?就像是如果園丁只養殖他想要的植物?那會怎ㄇ樣ㄋ?那是錯誤的!
D:但.人要怎ㄇ作,並非妳的責任啊!不是嗎?
S:是嗎?我不知道?那不是我的工作嗎?我不知道!
沒有人教我!
妳不應該拿了一份禮物,然後給予每一個即將展開殘害彼此的人!
D:妳無法預先知道,不是嗎?
S:我想知道.他們來到課堂中,假如我可以讀取他們心智!或許我可以將他們分開,然後給他適當的事物,讓他們不會到殘害這個地步!
但我不知道如何分辨.或許.假如我老了!或許.我不夠老!
D:妳知道有什ㄇ例子說明人拿走妳將導他們的部分.而使用於錯誤的方向嗎?
S:有的,祂們創造出武器!我教導他力量,但應該由此力量創意出更多的能力,但他們創造出壞的事物!他們不應該創造出壞的東西!
D:請問他創造出什ㄇ樣式的武器ㄋ?
S:有像劍一樣的武器!但原料物質只需一擊便可毀滅所有東西,譬如劍,水晶!
就像刀子一樣的鋒利邊緣!彷彿，你把手拿出來，能量從手裡而出現,你可以看到只是像是個類似於刀子的光。
D:所以，並不是物質物體嗎？這個武器能量是他們創造出來的嗎？
S:正是，能量假如可以導引來療癒，但，他們導引造成殺害。是同樣的能量，只是看你如何用這股能量。
D:但，似乎人們做這件事仍然不是妳的責任。
妳可以選擇不要教導每一個人啊？
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